Способ мышления-Форт


         

к одному конкретному решению, что


------------------------------------------------------------ СОВЕТ Отступите от проблемы. ------------------------------------------------------------
Так легко поддаться чувствам и привязаться к одному конкретному решению, что мы забываем держать ум открытым.
Литература по решению задач часто использует пример девяти точек. В свое время она поставила меня в тупик, так что я приведу ее. Имеются девять точек, расставленных, как показано на рисунке 4-4. Надо нарисовать прямые линии так, чтобы они прошли через все девять точек, не отрывая при этом перо от бумаги. Ограничение состоит в том, что сделать это нужно всего четыремя линиями.
Рис.4-4. Задача о девяти точках.
* * *
* * *
* * *
Вы можете хорошенько посидеть и получить что-то не лучшее, нежели почти правильный рисунок 4-5. Если Вы действительно сильно сконцентрируетесь, то можете заключить, что задача шуточная - у нее нет решения.
Рис.4-5. Не совсем правильно.
*----*----* | \ * - *_ * | \ *----*----*
Но если Вы отсядете от нее и спросите себя,
"Не обманываю ли я себя удобным маневром из-за узости своего мышления? Не учитываю ли я некоторые ограничения, которых нет в описании проблемы? Каковы могут быть эти ограничения?"
тогда Вы сможете догадаться вывести некоторые линии за периметр квадрата девяти точек.
------------------------------------------------------------ СОВЕТ Используйте мышление на полную катушку. ------------------------------------------------------------
Когда проблема загнала Вас в тупик и Вы оказываетесь ни с чем, расслабьтесь, перестаньте беспокоиться об этом, быть может, даже забудьте об этом на время.
Творческие люди всегда отмечали, что лучшие идеи приходят к ним в постели или под душем. Множество книг по решению задач предлагают полагаться на подсознание для разрешения действительно сложных проблем.
Современные теории о функциях мозга исследуют различия между рациональным, сознательным мышлением (которое опирается на манипуляции с символами) и подсознательным мышлением (которое проводит корелляцию между новыми познаниями и ранее усвоенной информацией, перекомбинируя и переделывая связи новым и полезным образом).

Содержание  Назад  Вперед